Augusto, de Roraima e Emanuel, da Bahia, de 3 e 4 anos respectivamente, compartilham de habilidades impressionantes dentro de divérsas áreas, principalmente em idiomas e matemática. 

Ambos já haviam desenvolvido a fala e a leitura com 2 anos de idade e pouco depois começaram a falar e ler em ingles fluentemente. Após um tempo, os dois aprenderam a escrever sozinhos o alfabeto cirílico, que é o alfabeto russo e antes de completarem 3 anos já sabiam realizar contas com as quatro operações basicas.

"Toda vez que íamos para uma loja de brinquedos, ele sempre nos puxava para a parte de instrumentos musicais. Ele tinha um xilofone de brinquedo e sempre tocava aquelas músicas infantis. Quando compramos o teclado no dia das crianças, ele tirou a música 'Brilha, Brilha Estrelinha' e eu fiquei muito surpresa. Na mesma semana, ele começou a tocar 'Für Elise' de Beethoven, pois meu esposo sempre ouve música clássica e ele aprende de ouvido", conta a professora de Augusto.

Para a psicopedagoga, Jussara Barbosa, quando uma criança começa a demonstrar níveis de desenvolvimento acima do normal, é importante que haja acompanhamento clínico tanto para a criança aprender a lidar com esse 'a mais' que ela necessita, como os pais.

Fonte: Assessoria de Imprensa